Open AccessModern trends in the development of the school history textbook
Author(s) -
М.В. Короткова
Publication year - 2021
Language(s) - English
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.37492/etno.2021.52.71.050
Subject(s) - phenomenon , mathematics education , modern history , computer science , elaboration , history , epistemology , engineering ethics , psychology , engineering , ancient history , philosophy , humanities
статья посвящена теоретическим проблемам разработки современного школьного учебника истории. Автор рассматривает феномен учебника истории, классификации учебных книг, тенденции развития школьного учебника в России и за рубежом. На основе обобщения большого количества литературы по теории учебника в статье предлагаются педагогические требования к современному учебнику истории. the article is devoted to the theoretical problems of elaboration modern schoolbook of history. The author discloses phenomenon of schoolbook of history, classification of schoolbook, tendency of development schoolbook in Russia and foreign education. On basis of learning great number of literatures about schoolbooks the author suggests pedagogic demands for modern schoolbook of history.