Chronicle of Inculcation the Educational Programs in Palestinian Schools in the Second Half of the 20th Century

цель автора – представить историю школьного образования в Палестине во второй половине ХХ в., рассказать о статусе школьников и условиях приема в школу на новый учебный год. Школьное образование в Палестине прошло несколько этапов в 1950–1960-х гг. до прихода к власти Палестинской национальной администрации. С началом первого палестинского восстания (1987–1991) условия вновь изменились. Географическое расхождение между сектором Газа и Западным берегом повлияло и на то, что их школьные программы полностью отличаются. С созданием Палестинской автономии в 1993 г. ее первой миссией было внедрение всеобщего образования в секторе Газа и на Западном берегу. В исследовании применен метод интервьюирования и анализ основных программных документов. the purpose of this article is to present the historical facts of school education in Palestine in the second half of the twentieth century, as well as indicate the status of schoolchildren and the conditions for admission to school for the new academic year. School education went through several stages in the 1950s and 1960s until the Palestinian National Authority came to power. With the outbreak of the first Palestinian uprising from 1987 to 1991 conditions changed again. The geographic discrepancy between the Gaza Strip and the West Bank also contributed to their complete divergence in school curricula. With the creation of the Palestinian Authority in 1993, its first mission was to promote universal education in the Gaza Strip and the West Bank. The study used the interviewing method and analysis of the main program documents.