Open AccessРечевая ситуация как средство повышения интереса афганских учащихся к русскому языку
Author(s) -
M. Kochai
Publication year - 2020
Publication title -
ètnodialogi
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2071-8349
DOI - 10.37492/etno.2020.59.1.014
Subject(s) - afghan , chose , foreign language , russian language , mathematics education , psychology , pedagogy , sociology , political science , linguistics , law , philosophy
Автор размышляет об одной из актуальных проблем методики РКИ повышении учебной мотивации на занятиях русским языком в афганской аудитории. В статье речь идет о создании речевых ситуацией и других методических приемах, которые помогли бы повысить внутреннюю мотивацию афганских студентов, выбравших для изучения русский язык. The author reflects on one of the most urgent problems of the methodology of Russian as a foreign language increasing educational motivation in Russian classes among the Afghan audience. The article deals with creating speech situations and other methodological techniques that would help to increase the internal motivation of Afghan students who chose to study Russian.