
Estudios de posgrado en el extranjero como estrategia de desarrollo industrial para México / Postgraduate Studies Abroad as Industrial Development Strategy for Mexico
Author(s) -
Marcela Barreras Hernández,
María Amparo Oliveros Ruiz,
Víctor Nuño Moreno
Publication year - 2015
Publication title -
revista internacional de aprendizaje en la educación superior
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2474-5227
pISSN - 2386-7582
DOI - 10.37467/gka-revedusup.v2.1004
Subject(s) - china , political science , resource (disambiguation) , economy , welfare economics , economics , law , computer network , computer science
This research analyzes the human resource training high-level graduate studies in the US and China model as a means to support industrial development plan based on the intensive use of knowledge through institutional support designed to encourage studies Mexican graduate students in these two countries : the United States for a number of fundamental reasons such as the fact that 80 % of exports are to the USA , and China by the fact that this emerging economy managed to become a power economy with a program of industrial and technological development based on technology transfer processes supported by an educational project where one of their strategies was sending its best students abroad , mainly to the United States, this offered the opportunity to learn from within the bowels of the most powerful market in the world , to use this highly specialized research centers and development of export industries human resources. The proposed model considers Mexico binational collaboration scheme as part of a strategic plan for regions with industrial potential.RESUMENEsta investigación, analiza el modelo formación de recursos humanos de alto nivel en estudios de posgrado en EUA y China como un medio para dar soporte a un plan de desarrollo industrial basado en el uso intensivo del conocimiento a través de apoyos institucionales orientados a fomentar los estudios de posgrado de estudiantes mexicanos en estos dos países: en Estados Unidos por una serie de razones fundamentales como el hecho de que el 80% de las exportaciones son hacia EUA, y con China por el hecho de que esta economía emergente logró convertirse en una potencia económica con un programa de desarrollo industrial y tecnológico en base a procesos de transferencia tecnológica soportados en un proyecto educativo en donde una de sus estrategias fue el envío de sus mejores estudiantes al extranjero, principalmente a Estados Unidos, esto ofreció la posibilidad de conocer desde dentro las entrañas del mercado más poderosos del mundo, para utilizar este recurso humano altamente especializado en los centros de investigación y desarrollo de las industrias de exportación. El modelo propuesto para México considera un esquema de colaboración binacional, en el marco de un plan estratégico por regiones con potencial industrial. Contacto principal: barreras40@hotmail.com