Open AccessCaracterísticas de la formación inicial de la Licenciatura en Biología y la práctica docente de la UPN
Author(s) -
Mónica Liliana Peralta Rodríguez
Publication year - 2020
Publication title -
revista internacional de aprendizaje en ciencia, matemáticas y tecnología
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2386-8791
DOI - 10.37467/gka-revedumat.v7.2571
Subject(s) - humanities , philosophy
Este artículo expone algunos resultados sobre una investigación que caracteriza la formación inicial de la Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, el desarrollo de la práctica docente y su percepción, en un grupo de estudiantes. Se diseñó una metodología mixta teniendo presente la Resolución 185835 de 2017 que orienta el funcionamiento de las Licenciaturas en Colombia. La investigación concluye que existe articulación de los componentes disciplinar, pedagógico y didáctico, que la práctica docente inicia en el ciclo de fundamentación y finaliza con un proyecto pedagógico y menciona los retos que enfrentó este grupo en su práctica docente.