Open AccessLa vocación científica de las alumnas identificadas con aptitudes sobresalientes en educación secundaria. Rompiendo mitos / The Scientific Vocation of Students Identified with Excellent Skills in Secondary Education: Breaking Myths
Author(s) -
Maricela Zuñiga
Publication year - 2017
Publication title -
revista internacional de aprendizaje en ciencia, matemáticas y tecnología
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2386-8791
DOI - 10.37467/gka-revedumat.v4.380
Subject(s) - mythology , secondary education , psychology , pedagogy , sociology , mathematics education , philosophy , theology
Challenge study of adolescent girls to be identified with outstanding skills in the scientific field and the educational, social, economic and cultural factors involved in their education.RESUMENEstudio del desafío de las adolescentes mujeres al ser identificadas con aptitudes sobresalientes en el área científica y los factores educativos, sociales, económicos y culturales implicados en su educación.