Open AccessCaracterísticas sociodemográficas, percepción sobre las habilidades de estudio y rendimiento académico en estudiantes de primer año de carreras de la Facultad Ciencias de la Salud
Author(s) -
María Soledad Sandoval Zúñiga
Publication year - 2021
Publication title -
edu review
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2695-9917
DOI - 10.37467/gka-revedu.v9.2627
Subject(s) - humanities , psychology , political science , art , philosophy
El propósito del estudio fue establecer la relación entre las características sociodemográficas de estudiantes universitarios de primer año y el rendimiento académico para pesquisar a candidatos a reprobación. Mediante metodología cuantitativa, no experimental-transversal, un alcance descriptivo y correlacional y una muestra de 376 estudiantes, se demostró que existe una correlación entre los promedios de asignaturas con variables como edad, jornada laboral, tenencia y número de hijos, estudios previos y el gusto por leer y estudiar, junto con la facilidad para el estudio. Se concluye que los estudiantes con mayores responsabilidades familiares y laborales y mayor experiencia académica presentan mejores calificaciones.