Open AccessM-Learning en el modelo de comunicación para el proceso de tutoría académica: estudio de caso
Author(s) -
Marisol Luna Rizo,
Cristopher Alejandro Velázquez Orozco
Publication year - 2019
Publication title -
edu review
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2695-9917
DOI - 10.37467/gka-revedu.v7.2032
Subject(s) - humanities , tutor , art , sociology , pedagogy
ABSTRACTThis article presents the design, development and implementation of an APP application - named as TUTORAPP to improve the communication process of tutors and students of Upper Secondary Education (high school) within the University of Guadalajara in the state of Jalisco, being the second most important university in México.RESUMENEste artículo presenta el diseño, desarrollo e implementación de una aplicación APP - nombrada como TUTORAPP para mejorar el proceso de comunicación de los tutores y estudiantes de Educación Media Superior (bachillerato) dentro de la Universidad de Guadalajara en el estado de Jalisco, siendo la segunda universidad más importante de México.