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BODY MOVEMENT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Author(s) -
Samanta Dias de Souza,
Maria Madalena Gracioli
Publication year - 2014
Publication title -
nucleus
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1982-2278
pISSN - 1678-6602
DOI - 10.3738/1982.2278.941
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
O movimento corporal é uma prática essencial para o desenvolvimento integral da criança em Instituições de Educação Infantil. A realização do movimento corporal na Educação Infantil deve ser conciliada com os aspectos físico, psicológico, intelectual e social da criança. O educador possui um papel importante no desenvolvimento corporal da criança, ao proporcionar experiências diversificadas e enriquecedoras, devendo respeitar o desenvolvimento e a individualidade de cada uma. A investigação tem como objetivo verificar como o movimento corporal é trabalhado na ação educativa em Instituições de Educação Infantil, além do sentido que lhe é concebido pelos educadores e, ressaltar também a importância do movimento corporal no desenvolvimento das crianças. Investigação essa, feita por meio de entrevistas e observações da prática dos educadores na realização de atividades voltadas para o movimento corporal

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