Open AccessEl examen de ingreso y los enfoques de aprendizaje como predictores del desempeño académico en estudiantes de medicina de una universidad privada del noreste de México
Author(s) -
Otoniel Ruvalcabar Estrada
Publication year - 2021
Publication title -
revista internacional de estudios en educación (on print)/revista internacional de estudios en educación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2954-3401
pISSN - 1405-9525
DOI - 10.37354/riee.2021.214r
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy