z-logo
open-access-imgOpen Access
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Memahami Teks Pendek Dan Puisi Dengan Menggunakan Metode Drill Pada Peserta Didik Kelas II SDN 1 Mekar Indah Tahun Pelajaran 2019/2020
Author(s) -
Surantoso Surantoso
Publication year - 2019
Publication title -
jurnal pendidikan ilmu pengetahuan sosial (jpips)
Language(s) - Bosnian
Resource type - Journals
ISSN - 2684-6985
DOI - 10.37304/jp-ips.v11i02.510
Subject(s) - humanities , physics , mathematics , art
ABSTRAKPenelitian Tindakan Kelas (PTK) guna meningkat hasil belajar penjasorkes. Subjek dalampenelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas II pada SDN 1 Sungai Undang, yang terdiri dari 21orang peserta didik. Untuk teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes.Penelitian ini menggunakan analisis nilai rata-rata kelas dan persentase ketuntasan belajar individudan secara klasikal. Ada hasil pembelajaran pada pembelajaran awal sebelum tindakan persentaseketuntasan adalah 52%, dengan dilakukannya tindakan pembelajaran metode pembelajaranMenggunakan Metode Drill pada siklus I meningkat menjadi 67%, dan pada siklus II denganpersentase aktivitas pemBelajaran memenuhi standar ketuntasan efektifitas belajar mencapai 100%.Ada Peningkatan hasil pembelajaran data awal diperoleh nilai rata-rata pembelajaran dari 69,33 pratindakan pembelajaran, setelah dilaksanaan pembelajaran dengan metode Menggunakan MetodeDrill meningkat menjadi 71,62 pada siklus I dengan persentase ketuntasan 67%. Pada Siklus II ratarata nilai meningkat menjadi 75,48Kata Kunci: Hasil belajar, Bahasa Indonesia, Metode Drill

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here