[DESERTING MEDITATION OF THE GLORIOUS QUR’AN IN NIGERIA: CAUSES AND SOLUTION] العزوف عن تدبر القرآن الكريم في نيجيريا: دوافع وحلول

Meditating the Glorious Qur’an is one of the fundamental goals of its revelation for it advances faith, righteousness and morality, purifies the soul as well as promotes good systems. Many Nigerian Muslims, even if they recite and listen to Allah’s word, they hardly ponder over it. In view of this, the analysis examined factors responsible for this phenomenon with the aim of proffering solution to it. Using both descriptive and analytic methods, the paper identified lack of constant reciting and listening to the Glorious Qur’an, erroneous understanding of the ultimate objective of revealing and reading it, being preoccupied with observing mistakes and otherwise during its recital, deficiency in Arabic language, deserting tafsir literature and using the Qur’an as a source of livelihood as major hindrances against meditating the Book of Allah. It therefore, suggested that frequent reading and attentive listening to the Glorious Qur’an, learning Arabic language and studying tafsir literature, among others, will go a long way in overcoming this challenge. The paper recommended reviewing method of teaching the Qur’an in the country and adoption of Arabic as the language of communication in teaching Arabic subjects as well as medium of instruction for students of Islamic studies in Nigerian tertiary institutions.  إن تدبر كلام الله سبحانه وتعالى من الغايات التي من أجلها أنزل القرآن الكريم لما يترتب عليه من رسوخ الإيمان وزكاء النفوس وصلاح الأعمال واستقامة الأخلاق وسلامة الأنظمة. وقد غفل كثير من المسلمين في نيجيريا عن تدبر كلام ربهم وإن قرؤوه أو استمعوا إليه. لهذه المشكلة استهدفت المقالة تلمس الأسباب التي أدت إلى هذه الغفلة والبحث عن العوامل التي تعين على التغلب عليها. وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي توصلت إلى أن من أهم هذه الأسباب قلة قراءة القرآن الكريم والاستماع إليه، والخطأ في فهم الغاية من إنزال القرآن وتلاوته، والانكباب على تتبع الأخطاء، والانشغال بأمور أخرى أثناء القراءة، وعدم فهم العربية، والبعد عن كتب التفسير والاسترزاق بالقرآن. كما توصلت الورقة إلى أن من العوامل التي تعين على التغلب على هذه الأسباب كثرة قراءة القرآن الكريم والإصغاء إليه بالترسل والإخلاص وحضور القلب، وبذل الجهد في تعلم العربية ومطالعة كتب التفسير، والعلم بأن القرآن لم ينزل للقراءة فقط، وإنما أنزل للقراءة والفهم والتدبر والإيمان والعمل. وأوصت المقالة بتحسين طريقة تدريس مادة القرآن الكريم في مدارس نيجيريا وتدريس مادة العربية باللغة العربية. كما أوصت بتدريس مواد الإسلاميات للمتخصصين في الإسلاميات في جامعاتها باللغة العربية بدلا من الإنجليزية.