[Development Of Acadamic Advising At Sultan Zainal Abidin In The Light Of Internasional Experiences] Tatwir al-Irsyad al-Akademia bi Jamiah as-Sultan Zainal Abidin fi Daui’ al-Tajarub al-Alamiah

Academic Advising is one of the most important educational and administrative support services to the educational process of the university, as a student skips through obstacles educational career. This research aims to submit proposals for the development of Academic Advising at Universiti Sultan Zainal Abidin in the light of international experiences. The researchers used the descriptive and analytical approach, relying on studies that focused on academic guidance. Research has shown that the academic counseling at Universiti Sultan Zainal Abidin need to be developed in light of the outstanding international experiences in the field of academic guidance in terms of identifying the year mentor in all faculties of the university, and the allocation of academic advisor to students, and have a technical tasks, administrative, regulatory, and the opening of a special unit in all faculties of the university academic counseling fields include religious instruction, moral, educational, and career, psychological, and preventive, The researchers recommended that the need to take advantage of the results of this research in the development of academic advising at Universiti Sultan Zainal Abidin, and the employment of modern technology and its various applications, to facilitate communication between counselors and students. Keywords: development, academic advising, student services.   يعدّ الإرشاد الأكاديمي أحد أهمّ الخدمات التّربويّة والإداريّة المساندة للعملية التّربويّة بالجامعة، إذ من خلاله يتخطى الطّالب العقبات الّتي تعتّرض مسيرته التّعليميّة، فيهدف هذا البحث إلى تقديم مقترحات لتطوير الإرشاد الأكاديمي بجامعة السّلطان زين العابدين في ضوء التّجارب العالميّة. واستخدم الباحثون المنهج الوصفيّ التّحليلي معتمِدَيْن على الدّراسات الّتي تمحورت حول الإرشاد الأكاديميّ، وأظهر البحث أنّ الإرشاد الأكاديميّ في جامعة السّلطان زين العابدين بحاجة إلى التّطوير في ضوء التّجارب العالميّة المتميّزة في مجال الإرشاد الأكاديميّ من حيث تحديد مرشد عام في كلّ كلّيات الجامعة، وتخصيص مرشد أكاديميّ للطّلبة، وتكون له مهام فنيّة، وإداريّة، وتنظيميّة، وفتح وحدة خاصّة في كافة كلّيات الجامعة للإرشاد الأكاديميّ تتضمّن مجالاتها الإرشاد الدّيني، والأخلاقيّ، والتّعليميّ، والوظيفيّ، والنّفسي، والوقائي، وأوصى الباحثون بضرورة الاستفادة من نتائج هذا البحث في تطوير الإرشاد الأكاديميّ في جامعة السّلطان زين العابدين، وتوظيف التّقنية الحديثة وتطبيقاتها المختلفة، لتسهيل التّواصل بين المرشدين والطّلبة.   الكلمات المفتاحية: التّطوير، الإرشاد الأكاديمي، الخدمات الطّلابيّة.