Open AccessDesafíos del sistema educativo frente al abuso sexual en la infancia
Author(s) -
Georgina Susana Russo Sierra,
María Carmen González-Torres
Publication year - 2019
Publication title -
espacios en blanco. serie indagaciones
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2313-9927
pISSN - 1515-9485
DOI - 10.37177/unicen/eb30-262
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
El presente trabajo considera el Abuso Sexual en la Infancia (ASI) como una compleja problemática frente a la cual la institución educativa constituye un espacio primordial para llevar a cabo estrategias de prevención y detección.Partiendo de una revisión sobre la conceptualización del ASI y los obstáculos que manifiestan los docentes para su abordaje, nos introducimos en la detección del abuso a través del relato de las víctimas, de los indicadores psíquicos y físicos. Asimismo, se señalan posibilidades de intervención en el marco educativo y de prevención vinculadas a la formación docente y programas de educación afectivo-sexual.De cara a un abordaje corresponsable para la prevención, detección e intervención del ASI, es imperativa la necesidad de construir canales de comunicación y un trabajo articulado entre el sistema educativo y otros organismos que se ocupen de la defensa de los derechos de niños, niñas y adolescentes (NNyA).