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Motivación y su influencia en el desempeño académico de los estudiantes de educación básica superior
Author(s) -
Audrey Rivera,
Evelyn Juliana San Andrés Soledispa,
Rafael Antonio Soledispa Pin
Publication year - 2020
Publication title -
sinapsis (impresa)/sinapsis
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1390-9770
pISSN - 1390-7832
DOI - 10.37117/s.v3i18.431
Subject(s) - humanities , philosophy , physics
La motivación es de vital importancia para el aprendizaje de los educandos, porque  constituye el punto de partir para aprender, crea el impulso de actuar y hace posible el aprendizaje. El presente tiene por objetivo determinar el grado de influencia de la motivación en el desempeño académico de los estudiantes. Se emplearon los métodos de investigación: empírico, descriptivo e investigativo, se aplicó una entrevista a la psicóloga de la institución y la recolección de datos se hizo mediante la técnica de la encuesta aplicada a 66 estudiantes. Los resultados de los instrumentos demostraron que a los estudiantes les falta determinar sus intereses y necesidades, no se han fijado metas, ni proyectos de vida. Es el docente y los padres de familias que tienen que ayudar a desarrollar las capacidades y habilidades con el fin de prepararlos para la vida y para adquirir el cambio de actitud del educando se debe aplicar una motivación eficaz en el proceso educativo; enseñar hábitos de estudios para que se interesen, valoren la educación y tomen conciencia de que ésta es la única  que sacará del subdesarrollo a la sociedad.

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