Open AccessПроцедура проєктування steam-орієнтованого освітнього середовища для розвитку інформаційно-цифрової компетентності вчителя основної школи
Author(s) -
Наталія Сороко
Publication year - 2020
Publication title -
nova pedagogìčna dumka
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
ISSN - 2520-6427
DOI - 10.37026/2520-6427-2020-103-3-75-79
Subject(s) - superheated steam , steam power , environmental science , petroleum engineering , materials science , waste management , boiler (water heating) , geology , engineering
У статті розглянуто підходи до проєктування STEAM-орієнтованого освітнього середовища закладу загальної освіти. Проаналізовано наукову літературу та електронні освітні ресурси щодо впровадження й використання STEAM-підходу в закладах загальної освіти та визначено етапи проєктування STEAM-орієнтованого освітнього середовища: аналітико-констатувальний, цільовий, теоретико-моделювальний, дослідно-експериментальний, результативно-діагностичний, моніторинг і широке впровадження моделі.