Open AccessМотивація професійного зростання педагогів в умовах Нової української школи
Author(s) -
Інна Шпичак
Publication year - 2020
Publication title -
nova pedagogìčna dumka
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
ISSN - 2520-6427
DOI - 10.37026/2520-6427-2020-103-3-100-104
Subject(s) - political science
У статті висвітлено особливості формування мотивації педагогів до професійного зростання в умовах Нової української школи. Розкрито поняття «мотивація» та «професійна мотивація». Визначено умови, що сприяють мотивації до професійного зростання вчителів в умовах змін та реформування освіти. Запропоновано діагностичні методики для визначення мотиваційної готовності педагогів до здійснення інноваційної діяльності.