Open AccessPourquoi le data challenge est un dispositif pédagogique efficace ?
Author(s) -
Olivier Mamavi,
Romain Zerbib
Publication year - 2021
Publication title -
management and data science
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 2555-7033
DOI - 10.36863/mds.a.18290
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology , computer science
Le data challenge est un dispositif d’apprentissage à l’intersection entre pédagogie de projet, innovation ouverte et business game. Il s'agit d'une modalité d'apprentissage qui permet de favoriser, à travers une expérience originale, une montée en compétences effective et mesurable.