z-logo
open-access-imgOpen Access
Application of Learning The Kooperatif Tipe Talking Stick dalam Belajar Al-Qur’an Siswa Madrasah Ibtidaiyyah (Mi)
Author(s) -
Asnawan Asnawan
Publication year - 2019
Publication title -
auladuna
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2656-9523
pISSN - 2657-1269
DOI - 10.36835/au.v1i1.164
Subject(s) - humanities , psychology , art
Pembelajaran kooperatif merupakan bentuk pembelajaran dengan cara siswa belajar dan bekerja dalam kelompok-kelompok kecil secara kolaboratif yang anggotanya terdiri dari empat sampai enam orang dengan struktur kelompok yang bersifat heterogen. Talking stick (tongkat berbicara) adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang sederhana. Guru membagi kelas menjadi kelompok-kelompok dengan anggota lima atau enam siswa yang heterogen. Kelompok dibentuk dengan mempertimbangkan keakraban, kecerdasan, persahabatan, atau minat yang berbeda. Kelompok yang memegang tongkat terlebih dahulu wajib menjawab pertanyaan dari guru setelah mereka mempelajari materi pokoknya. Kegiatan ini diulang terus-menerus sampai semua kelompok mendapat giliran untuk menjawab pertanyaan dari guru.Kata Kunci: Application Of Learning The Kooperatif Tipe Talking Stick, Belajar Al-Qur’an

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here