
Musykilāt Tanfīż at-Ṭarīqah at-Tamṡīliyyah fī Ta’līm al-Muḥādaṡah fī MTs Al-Falāh Sumber Gayam Kadur Pamekasan
Author(s) -
Cicik Aini,
Asni Furoidah
Publication year - 2021
Publication title -
al-fusha
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2655-6162
pISSN - 2655-8025
DOI - 10.36835/alfusha.v3i2.464
Subject(s) - humanities , physics , psychology , philosophy
Guru perlu memiliki inovasi dalam mengajarkan percakapan bahasa Arab melalui metode yang tepat guna memperoleh hasil yang maksimal. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode role playing dalam percakapan bahasa Arab di MTs Gayam Kadur Pamekasan. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Beberapa kendala dalam pembelajaran percakapan dengan role playing adalah guru kurang memahami penggunaanya, perbedaan kemampuan siswa, kurangnya bahan ajar, dan butuh banyak waktu serta ruang yang luas. Penerapan role playing memiliki tingkat keefektifan yang tinggi apabila didukung dengan kemampuan guru dan motivasi siswa di samping suasana belajar yang menyenangkan.