Open AccessORGANISASI EKSTRAKURIKULER SEBAGAI LABORATORIUM PENGEMBANGAN DISIPLIN SISWA (Studi Deskriptif terhadap Ekstrakurikuler Paskibra SMAN 6 Bogor)
Author(s) -
Nadya Putri Saylendra
Publication year - 2016
Publication title -
civics : jurnal pendidikan pancasila dan kewarganegaraan/civics : jurnal pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2580-5487
pISSN - 2527-9742
DOI - 10.36805/civics.v1i1.25
Subject(s) - pedagogy , mathematics education , humanities , psychology , philosophy
This study purposed to describe how is Paskibra extracurricular helps students to developing discipline in Senior High School 6th Bogor. The research method used in this research is descriptive method with qualitative approach. The results of this research is in developing discipline towards Paskibra in SMAN 6 Bogor, some activity had been developed, they are: BTP (Basic Training Program); BINTUR (Bimbingan Instruktur); Demo MOS; and MUSRA (Musyawarah Anggota).
Keywords: extracurricular, discipline
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan menjelaskan bagaimana ekstrakurikuler Paskibra mengembangkan disiplin siswa SMA N 6 Bogor. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini dalam mengembangkan disiplin siswa melalui Paskibra adalah terbentuknya beberapa program seperti BTP (Basic Training Program); BINTUR (Bimbingan Instruktur); Demo MOS; and MUSRA (Musyawarah Anggota).
Kata Kunci: ekstrakurikuler, disiplin