Open AccessRelación del clima de aula y las emociones morales: culpa y empatía
Author(s) -
Mary Luz Esquivel Fajardo,
Martha Liliana Gutiérrez Herrera,
Angélica María Mercado Roa,
Yeimy Pachón Forero,
Gloria Patricia Ortega Roa
Publication year - 2017
Publication title -
educacion y ciudad/educación y ciudad
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2357-6286
pISSN - 0123-0425
DOI - 10.36737/01230425.v.n31.2016.1609
Subject(s) - humanities , psychology , art
La investigación pretende determinar la relación entre el clima de aula y las emociones morales de empatía y culpa en estudiantes de grado sexto. El enfoque metodológico fue cuantitativo de tipo exploratorio, la muestra seleccionada estuvo compuesta por 189 estudiantes con un promedio de edad de 11 años. Se aplicó un cuestionario con escala tipo Likert previamente piloteado y validado. Los resultados de las correlaciones mostraron una asociación significativa positiva pero baja entre clima de aula y empatía, y una relación significativa positiva moderada entre clima de aula y culpa.