Open AccessPedagogías para la memoria histórica: reflexiones y consideraciones para un proceso de innovación en el aula
Author(s) -
Juan Guillermo Sánchez,
Jeimmi Paola Carvajal Guzmán
Publication year - 1969
Publication title -
educacion y ciudad/educación y ciudad
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2357-6286
pISSN - 0123-0425
DOI - 10.36737/01230425.v.n30.2016.1587
Subject(s) - humanities , political science , psychology , art
El presente artículo de investigación se basa en la construcción de memoria histórica, a la luz de los postulados del aprendizaje significativo, exponiendo sus contribuciones a una experiencia de ciudadanía y su posicionamiento político frente al conflicto armado en nuestro país. Las pedagogías de la memoria histórica sirven para enfocar un trabajo en aula que persigue objetivos de formación en los y las estudiantes, de vital importancia ante un eventual escenario de acuerdo de paz y post-conflicto en Colombia.