Open AccessPENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 10 KENDARI
Author(s) -
Wa Muli Wa Muli,
Jafar Masuha,
La Ndia
Publication year - 2019
Publication title -
jurnal penelitian pendidikan matematika
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2599-0101
pISSN - 2338-6843
DOI - 10.36709/jppm.v7i1.8249
Subject(s) - computer science , mathematics
Penelitian eksperimen Posttest Only Control Group Design dengan tujuan: (1) mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari yang diajar dengan Inkuiri Terbimbing; (2) Mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. Populasi seluruh siswa dan Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian secara deskriptif dan secara inferensial menunjukan bahwa: (1) Aktivitas belajar dengan model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari terkategori baik sebesar 70,31 %. (2) Deskripsi kemampuan koneksi matematis dengan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional (3) Terdapat pengaruh positif penerapan model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap kemampuan koneksi matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari.