Mulher, mãe e professora: desafios e ressignificações na prática docente e na pesquisa em tempos de ensino remoto

O seguinte artigo tem como objetivo relatar alguns dos desafios de ser mulher, mãe, professora e pesquisadora em tempos de ensino remoto em Manaus - Amazonas. Para esse fim fez-se necessário estudo bibliográfico sobre a mulher na educação, buscando pontuar alguns aspectos latentes a feminização da profissão docente, sendo atualmente a mulher o grande público profissional da educação. Destaca-se os desafios com uso da tecnologia como ferramenta pedagógica para colaborar no processo de ensino-aprendizagem nas aulas remotas, a visão crítica sobre o projeto Aula em Casa, desenvolvido pelas secretarias de educação do estado do Amazonas e prefeitura de Manaus, que através de cooperação técnica transmitem aulas por canal televisivo e internet, acompanhado pelos professores através de uso de mídias sociais na visão da professora. E ainda, o desafio da pesquisadora que se coloca como mulher professora e pesquisadora em um mestrado em Ensino Tecnológico no cenário da pandemia COVID-19. Pontua-se a partir da percepção do relato a visão da autora sobre alguns desafios enfrentados, destacando ressignificações dentro dessa narrativa da mulher que é professora e pesquisadora no momento histórico de uma pandemia.