Open AccessEnsino Jurídico em Rubiataba: Reflexões Sobre o Cumprimento das Exigências de Adaptação do Projeto Pedagógico à Resolução CNE/ CES N.9/2004
Author(s) -
Roseane Silveira de Souza
Publication year - 2012
Publication title -
revista eletrônica da faculdade de ceres
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2317-1367
DOI - 10.36607/refacer.v1i1.3398
Subject(s) - curriculum , political science , medicine , pedagogy , humanities , library science , sociology , philosophy , computer science
O presente trabalho visa analisar o cumprimento das exigências da resolução CNE/CES n. 9/2004 que institui as diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em Direito no Brasil, pelo projeto pedagógico do curso de Direito desenvolvido em Rubiataba, pela Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba- Facer. Palavras Chaves: currículo, regulação, conteúdos, perfil, habilidades e competência. Abstract: The present study aimst o examine the compliance with the requirement ofresolution CNE/ 009/2004/CESnº establishing national curriculum guidelines for undergraduate course of law in Brazil, by the pedagogical project of law course taught in Rubiataba, by faculty of Science and education of Rubiataba - Facer.