Open Accessواقع الحوكمة الإدارية كمتطلب رئيسي لإدارة الجودة الشاملة في كليات جامعة مصراته - كلية التربية نموذجا
Author(s) -
مصطفى محمد معيتيق,
خالد مصطفى القائد
Publication year - 2019
Publication title -
mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2664-1682
pISSN - 2664-1674
DOI - 10.36602/faj.2019.s2.v2.11
Subject(s) - political science
هدف البحث إلى التعرف على واقع الحوكمة الإدارية بكلية التربية جامــعة مصــراته من خلال ثلاثة محاور هي (الشفافية الإدارية، المشاركة الإدارية، المساءلة الإدارية )؟وتمثل مجتمع البحث في جميع أعضاء هيئة التدريس القارين بكلية التربية جامعة مصراته والبالغ عددهم (155) عضو هيئة تدريس، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وهي مكونة من ثلاثة محاور، تحتوي في مجملها على(21) عبارة، وزعت على عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (37) عضو هيئة تدريس، وبالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي توصل الباحثان إلى مجموعة من النتائج أهمها:1- أظهرت نتائج البحث درجة تحقق متوسطة فيما يتعلق بمحور الشفافية الإدارية، ومدى الإفصاح عن اللوائح والنظم المعمول بها في الكلية والوضوح في تطبيقها، وشفافية المعايير المطبقة في اختيار المناصب القيادية والإدارية بالكلية.2- أظهرت نتائج البحث درجة تحقق متوسطة فيما يتعلق بمحور المشاركة الإدارية، ومدى اهتمام إدارة الكلية باتباع مبدأ الشورى وأخذ آراء المعنيين عند اتخاذ القرارات، كذلك فيما يتعلق بدرجة المشاركة في تعديل القرارات و تقييمها.3- أظهرت نتائج البحث درجة تحقق متوسطة فيما يتعلق بمحور المساءلة الإدارية وشمولها لجميع أقسام ووحدات الكلية، ومدى توافر ووضوح معايير المساءلة والمحاسبة سواء ما يخص الهيئة التدريسية أو الهيئة الإدارية بالكلية.