Open Access
Czas i myślenie w kategoriach teoretycznych
Author(s) -
Alina Wróbel
Publication year - 2021
Publication title -
biografistyka pedagogiczna
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2543-7399
pISSN - 2543-6112
DOI - 10.36578/bp.2021.06.35
Subject(s) - theology , philosophy
Treść artykułu dotyczy specyfiki badań biograficznych, analizowanej w kontekście pojęcia czasu oraz myślenia w kategoriach teoretycznych. Wyżej przywołane perspektywy posiadają wymiar antropologiczno-metodologiczny i akcentują interpretatywny wymiar tego podejścia badawczego. Celem artykułu jest wskazanie znaczenia koncepcji myślenia w kategoriach teoretycznych - sformułowanej przez Philipa C. Salzmana na gruncie współczesnej antropologii społeczno-kulturowej – dla uprawiania badań biograficznych. Powyższa koncepcja odczytywana jest w tym przypadku jako perspektywa epistemologiczna, wskazująca określony status i kierunek poszukiwań badawczych oraz wypływające z nich interpretacje. Jest to propozycja aplikacji, jak to nazywa Wojciech J. Burszta – „podstaw antropologicznie stanowionej wiedzy”, w przestrzeń badań biograficznych. W tej perspektywie czas jest przykładem pojęcia kategoryzującego zjawiska/doświadczenia w odniesieniu do fenomenu biografii oraz jej kontekstów indywidualnych i społeczno-kulturowych.