Open AccessO pedagogicznym znaczeniu piękna w świetle biografii Williama Morrisa (1834-1896)
Author(s) -
Alicja Lisiecka
Publication year - 2021
Publication title -
biografistyka pedagogiczna
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2543-7399
pISSN - 2543-6112
DOI - 10.36578/bp.2021.06.06
Subject(s) - theology , philosophy , political science
Celem artykułu jest rozpatrzenie problemu pedagogicznej wartości piękna w kontekście biografii Williama Morrisa. Autorka stawia pytanie o wpływ doświadczeń życiowych oraz warunków społeczno-ekonomicznych XIX-wiecznej Anglii na poglądy Morrisa w zakresie pedagogicznego znaczenia piękna, tj. takiego, które służy zmianie proosobowej i prospołecznej. Autorka odwołuje się do opracowań biograficznych, artykułów i źródeł polsko i angielskojęzycznych.