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A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Author(s) -

Malcus Cassiano Kuhn,

Arno Bayer

Publication year - 2021

Publication title -

debates em educação científica e tecnológica/revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2236-2150

pISSN - 2179-6955

DOI - 10.36524/dect.v9i01.1265

Subject(s) - continuing education , humanities , philosophy , medicine , medical education

O artigo discute a resolução de problemas na formação continuada de professores de Matemática da Educação Básica, fundamentando-se em autores e documentos legais que abordam a formação continuada de professores e a resolução de problemas. Investiga-se a metodologia de resolução de problemas como recurso didático na construção do conhecimento matemático durante a formação continuada de 24 professores de Matemática em serviço. A formação possibilitou a pesquisa sobre a metodologia de resolução de problemas e o desenvolvimento de ações didáticas reflexivas, articulando-se teoria com prática na resolução de problemas, contribuindo para a ressignificação de conhecimentos matemáticos e da metodologia de resolução de problemas no fazer pedagógico de professores de escolas públicas.

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