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USO INDISCRIMINADO DE ANTIBIÓTICOS E SUPERBACTÉRIAS KPC: TEMA CTS CONTROVERSO NO ENSINO DE BIOLOGIA

Author(s) -

Claudia Lougon Paiva,

Liliane Baldan Zani,

Ian Drumond Duarte,

Mirian do Amaral Jonis-Silva

Publication year - 2019

Publication title -

debates em educação científica e tecnológica/revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2236-2150

pISSN - 2179-6955

DOI - 10.36524/dect.v3i01.46

Subject(s) - humanities , philosophy

O surgimento das Superbactérias tem preocupado a muitos e é de grande importância levar este assunto para as aulas de biologia. Para isso uma das maneiras é inserir a técnica de controvérsia controlada. Assim o presente artigo propõe um caso de controvérsia controlada em que é apresentado duas hipóteses para a falta de controle para com as bactérias resistentes a antibióticos. Essa atividade poderá ser implementada em sala de aula, destinada a alunos do ensino médio.

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