Open AccessPengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Pembelajaran IPS SD Untuk Mahasiswa PGSD Universitas Bhinneka PGRI
Author(s) -
Ria Fajrin Rizqy Ana
Publication year - 2020
Publication title -
inventa
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2622-819X
pISSN - 2598-6244
DOI - 10.36456/inventa.4.2.a2729
Subject(s) - mathematics education , psychology , humanities , pedagogy , physics , art
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar mata kuliah Pembelajaran IPS SD dan meningkatkan motivasi belajar mahasiswa PGSD Universitas Bhinneka PGRI. Metode yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan Four D (4D). Model pengembangan 4D terdiri atas 4 tahap yaitu: Define, Design, Develop dan Disseminate. Instrumen yang digunakan angket dan soal tes. Hasil penelitian menunjukkan dari uji coba perorangan diperoleh hasil 87,5 %, uji coba kelompok kecil (12) mahasiswa 84,17 %, uji coba lapangan pada 37 mahasiswa diperoleh hasil 90,88%, sehingga produk buku layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran.