Open AccessLos Tics y su relación con las dificultades de aprendizaje: estudio longitudinal de la prevalencia de los tics primarios y comorbilidad asociada en la población infanto-juvenil, y su asociación con las dificultades de aprendizaje
Author(s) -
Cristina González Deza
Publication year - 2017
Language(s) - Spanish
Resource type - Dissertations/theses
DOI - 10.36443/10259/4491
Subject(s) - humanities , psychology , art
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