z-logo
open-access-imgOpen Access
Inovasi Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19 dengan Pendekatan STEAM di Era Society 5.0
Author(s) -
Nurul Adlina
Publication year - 2022
Publication title -
jurnal syntax imperatif
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2721-2491
pISSN - 2721-2246
DOI - 10.36418/syntax-imperatif.v2i6.134
Subject(s) - humanities , covid-19 , philosophy , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)
Pandemi COVID-19 membawa banyak perubahan besar dalam dunia pendidikan di seluruh dunia, termasuk Indonesia. Proses belajar mengajar terpaksa harus dilakukan secara daring (dalam jaringan) atau pembelajaran jarak jauh (PJJ). Di masa pandemi COVID-19, sekolah harus tetap memfasilitasi pengembangan berbagai keterampilan dan nilai-nilai utama seperti kreativitas, berpikir kritis dan penyelesaian masalah. Sekolah harus dilengkapi dengan pembelajaran untuk menyiapkan "generasi baru". Guru harus siap dengan metode dan pendekatan pembelajaran yang relevan sehingga dapat memenuhi kebutuhan manusia di era society 5.0. Dunia pendidikan saat ini mengembangkan digitalisasi yang menunjang ilmu pengetahuan dan teknologi. Perkembangan teknologi sekarang berada pada era society 5.0 yang merupakan solusi lanjutan dari revolusi industri 4.0. Era society 5.0 merupakan inovasi pembelajaran yang berubah dari literasi dasar menjadi literasi digital. COVID-19, Steam, Era Society 5.0

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here