DO ENTRE MUROS À TELA EM CANNES – O CINEMA E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM DESCOMPASSO COM A MODERNIDADE

Este texto busca observar como diferentes países discutem e representam a educação no cinema. O interesse aqui é o de verificar, tendo o cinema como filtro de análise, quais são as prioridades no campo educacional apresentadas pelo narrador social de cada obra fílmica e qual sua posição no que se refere à construção do processo educativo e do espaço escolar em diálogo com este tempo de modernidade avançada. E em defesa do nosso objeto de estudos, advogamos ainda que o cinema é importante lócus de análise das questões educacionais em sentido amplo e que, mesmo numa dimensão ficcional, acaba trazendo elementos para a reflexão sobre pensamento social dos países que o produz.