
الادراك الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى اطفال الرياض
Author(s) -
م.د. بيداء عبد السلام مهدي الحيالي
Publication year - 2020
Publication title -
mağallaẗ abḥāṯ al-ḏakāʾ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2707-1855
pISSN - 2707-0352
DOI - 10.36302/jir.v13i29.239
Subject(s) - philosophy
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الادراك الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى أطفال الرياض ، إذ اشتملت عينة البحث على (100) طفلا من أطفال رياض الأطفال الحكومية في مدينة بغداد وتحقيقاً لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس الادراك الاجتماعي بعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن مقياس الادراك الاجتماعي بصيغته النهائية (30) فقرة وأعطت لكل موقف ثلاث بدائل ، تمثل كل فقرة من فقرات مقياس الادراك الاجتماعي وقد تحققت الباحثة من الخصائص القياسية السيكومترية للأداة . وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية :
ـ إن أطفال الرياض يتمتعون بدرجة عالية من الادراك الاجتماعي .
ـ وجود فروق بين متوسطي درجات أطفال الرياض على مقياس الادراك الاجتماعي بحسب متغير النوع ولصالح الاناث.
ـ وجود فروق في مقياس الادراك الاجتماعي وفق التحصيل الدراسي لاباء اطفال عينة البحث .
ـ وجود فروق في مقياس الادراك الاجتماعي وفق التحصيل الدراسي لامهات اطفال عينة البحث.