Open Access印尼峇淡慈容学校初中部教师汉字教学方法和学生汉字学习方法调查研究 ANALISIS METODE PENGAJARAN AKSARA MANDARIN GURU DAN METODE PEMBELAJARAN AKSARA MANDARIN SISWA SMP MAITREYAWIRA BATAM, INDONESIA
Author(s) -
Meta Eka Putri,
Herman Herman
Publication year - 2020
Publication title -
jurnal cakrawala mandarin
Language(s) - Latvian
Resource type - Journals
ISSN - 2579-4906
DOI - 10.36279/apsmi.v4i1.104
Subject(s) - humanities , mandarin chinese , art , psychology , philosophy , linguistics
摘要印中的友好关系印中的经济贸易合作印尼政府对汉语教育的支持影响到印尼汉语教育的发展使大家意识到学习汉语的重要性。在学习汉语的过程当中汉字成为汉语教学中的重点之一。为了解印尼峇淡慈容学校初中部汉字教学状况本文通过文献研究法、实地考察法、问卷调查法、访谈调查法和描述法对印尼峇淡慈容初中部汉字教学进行研究。调查中发现慈容初中的汉语教师使用了丰富的教学方法有展示汉字法、讲解汉字法、游戏法、听写法和抄写法。虽然如此还有不少学生在汉字书写方面依然出现书写偏误包括笔画偏误、笔顺偏误和结构偏误等。 为提升学生的学习能力和提高教师的教学能力本文提出了几个建议教师使用趣味性的教学方法学生提高记忆力的汉字学习方式。[关键词] 慈容学校汉字教学书写偏误建议Abstrak Hubungan persahabatan antara Indonesia dan Tiongkok, kerjasama ekonomi dan perdagangan Indonesia dengan Tiongkok, dan dukungan pemerintah Indonesia terhadap pembelajaran bahasa Mandarin mempengaruhi pesatnya perkembangan pendidikan bahasa Mandarin Indonesia, sehingga tidak sedikit pelajar merasakan pentingnya menguasai bahasa Mandarin. Dalam proses pembelajaran bahasa Mandarin, aksara Mandarin merupakan salah satu materi penting dalam pembelajarannya. Untuk memahami kondisi pembelajaran aksara bahasa Mandarin siswa, penelitian ini mengambil objek penelitian siswa SMP Maitreyawira Batam, dengan metode penelitian deskriptif kualitatif, data diambil dengan metode survei, wawancara, observasi dan survei literatur, dengan judul “Analisis Metode Pengajaran Aksara Mandarin Guru dan Metode Pembelajaran Aksara Mandarin Siswa SMP Maitreyawira Batam, Indonesia”. Proses penelitian menemukan, bahwa guru telah menggunakan metode pengajaran yang beragam seperti metode ceramah, metode permainan, metode menulis dll. Walau demikian pada kenyataannya masih banyak siswa belum dapat menulis aksara bahasa Mandarin dengan baik dan benar, serta masih sering terjadi kesalahan penulisan seperti: bihua yang salah, urutan penulisan yang tidak tepat, struktur huruf yang tidak rapi, dll. Untuk menyelesaikan masalah ini, penelitian ini memberikan beberapa saran untuk mengatasi masalah ini, seperti: guru mengunakan metode pembelajaran menyenangkan, siswa menggunakan metode pembelajaran daya ingat. Kata Kunci : SMP Maitreyawira Batam, Pembelajaran Aksara Mandarin, Kesalahan Penulisan, Saran