Open AccessImaginario y representaciones sociales sobre la migración y la importancia de su inclusión a la educación
Author(s) -
José Orlando García Mendoza,
Carol Mildred Estupiñán,
Wílliam Rodrigo Avendaño Castro
Publication year - 2022
Publication title -
boletín redipe
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2256-1536
DOI - 10.36260/rbr.v11i2.1701
Subject(s) - humanities , sociology , art
El objetivo de este estudio es comprender los imaginarios y representaciones sociales de padres/representantes inmigrantes radicados en la Ciudad de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia, sobre el fenómeno de migración y educación. Los resultados apuntan a que las representaciones sociales varían con respecto a la educación en cuanto al acceso, la adaptación e integración, son una imágenes que los sujetos informantes desarrollaron en interacción con el contexto educativo de la Ciudad de Cúcuta. En conclusión, los inmigrantes al integrarse activamente a la sociedad local, organiza y regula las experiencias y comportamiento asignando un valor al contexto educativo donde se desenvuelve su representado, y a su vez, fortalece la imagen de su propia conciencia objetiva de los criterios culturales, normativos y educativo de la representación y que es anclada al sistema de pensamiento preexistente.