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El método del caso: una herramienta de gran utilidad
Author(s) -
Carlos Cienfuegos Alvarado,
Delia Guadalupe Gómez Morales,
María Antonieta Rebeil Corella
Publication year - 2018
Publication title -
sintaxis
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2594-1682
DOI - 10.36105/stx.2018n1.05
Subject(s) - humanities , philosophy , art
El método de casos es una técnica de aprendizaje que tuvo su origen en la Universidad de Harvard, específicamente en la Escuela de Derecho, a principios del siglo pasado. En el transcurso de los años se extendió hacia Europa, Asia y América Latina, donde ha sido y es utilizado por diversas escuelas y facultades en centros de investigación y universidades de prestigio. Se trata de una metodología de aprendizaje activo, en donde el alumno se enfrenta a un problema real y específico y comprende, conoce y analiza el contexto en el que se presenta.Al utilizar esta metodología se ve beneficiado tanto el catedrático como el alumno, ya que el primero aprende a analizar hacia dónde quiere llegar y lo que pretende demostrar, además de que motiva al alumno a tener un juicio crítico. Por su parte, el alumno desarrolla un liderazgo participativo, un pensamiento crítico, una actitud de cooperación, de intercambiar ideas y de adquirir nuevos conocimientos.

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