z-logo
open-access-imgOpen Access
ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
Author(s) -
Юлія Пузан
Publication year - 2019
Publication title -
lógos. mistectvo naukovoï dumki
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2663-4139
pISSN - 2617-7064
DOI - 10.36074/2617-7064.06.00.014
Subject(s) - computer science
У даній статті розкриваються особливості застосування ігрових технологій у новій українській школі. Використання ігор, під час проведення уроків, дає можливість вчителю вийти на новий, творчий рівень взаємодії з учнями початкових класів. Ігрові технології навчання - це метод навчання, який передбачає застосування навчального матеріалу та змісту освіти, а також допомагає знайти та отримати бажану ціль, тобто досягти певного результату. Чим більше різноманітності ми можемо додати у викладання, тим більше шансів на задоволення потреб усіх різних учнів. Більше того, оскільки дітей потрібно вмотивувати, захоплюючі та відповідні заняття в класі є необхідними, якщо має бути реальне розуміння та засвоєння. Поки педагоги, уряд і батьки усвідомлюють психологічну потребу і переваги навчальних ігор, ця технологія стала основним інструментом педагогічного процесу.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here