高职扩招举措下融入 BIM 技术的装配式建筑施工技术课程教学路径探索

论文基于高职百万扩招举措下着重探索退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体以下简称“四类人员”专业课程的教学路径以融入 BIM 技术的装配式建筑施工技术课程为出发点选取真实工程项目作为教学载体通过模块化教学设计促进教学目标的实现提高教学效果。