学习《琵琶行》增强技工院校女生自我价值感

中职语文具有人文性和工具性的特征在古诗词教学中教师需深度挖掘古代优秀文学作品的内涵与外延融合时代因素使之与中职学生的人才培养相结合与女生群体教育相结合。将文学力量转化为学生成长的内生动力提高中职女生综合素养达到育人目标。论文从《琵琶行》出发结合流行元素用学生喜闻乐见的方式引导学生将知识内化为能力引导技工院校女生增强自我价值感做好人生规划。