浅谈疫情期间线上教学的有效性及教学建议

2020 初新型冠状病毒肺炎疫情突然来袭为减少人员流动阻断疫情蔓延教育部提出了“停课不停教、停课不停学”的要求。学生的自我约束能力和自学能力差别较大这样的学情对于有效开展线上教学工作提出了较大挑战。论文对疫情期间线上教学的优势和不足进行了分析针对存在的问题提出了应对方案以期为线上教学提供参考在现有基础上使线上教学水平再上新台阶。