
如何提升课程教学水平——以物理学科为例
Author(s) -
隆海 冉
Publication year - 2020
Publication title -
jiao yu ke xue fa zhan
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2661-4383
pISSN - 2661-4391
DOI - 10.36012/sde.v2i11.2353
Subject(s) - psychology
随着中国经济社会的不断发展进步以及各行业改革的逐渐深入现阶段关于如何提升物理课程教学水平的研究已经得到越来越多的重视。在高中物理课程教育教学过程中课堂是重要的授课方式也是学生学习的重要场所。论文对如何提升物理课程教学水平进行了简要分析以促进现代物理课程教学水平的提升。