高校网络课堂教学效果影响因素与提升策略研究

论文从高校学生及教师的课程体验出发通过问卷调查和访谈的方式进行研究总结出高校网络课堂教学效果的影响因素并从平台功能建设、教师的自身特质、学生的自主学习能力和课程资源整合 4 个方面提出了高校网络课堂教学效果的提升策略。