农村留守学前儿童家庭教育弱化探析

在中国社会的发展转型时期留守儿童是一个新出现的社会群体在留守的过程中这些儿童会表现出各种各样的心理问题和行为问题这会给社会带来一些不良影响因此他们的成长问题已经引起了全世界人们的广泛关注和重视。就现有的研究资料来看人们大多关注的是留守学前儿童的家庭教育问题因而论文从留守学前儿童的社会化视角出发分析和研究家庭教育弱化对农村留守学前儿童的影响。