基于现代学徒制试点电梯工程技术专业人才培养模式的探究与实践———以青海建筑职业技术学院电梯工程技术专业为例

以青海建筑职业技术学院电梯工程技术专业为例积极探索建立校企联合招生、联合培养、双主体育人的长效机制建立健全电梯工程技术专业高技能人才培养方案、管理制度、岗位标准等逐步推进专兼结合、校企互聘互用的“双师型”师资队伍建设引导行业参与、社会支持推进企业和职业院校双主体育人实施电梯专业现代学徒制试点工作培养具有高技能水平的应用型人才。