Open AccessKEARIFAN LOKAL DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR SEBAGAI BENTENG ARUS NEGATIF MEDIA INFORMASI PADA SDIT DI BANJARMASIN
Author(s) -
Marliza Noor Hayatie
Publication year - 2020
Publication title -
jieb (jurnal ilmiah ekonomi bisnis)/jieb (jurnal ilmiah ekonomi bisnis)
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2615-2134
pISSN - 2442-4560
DOI - 10.35972/jieb.v6i2.344
Subject(s) - humanities , psychology , physics , philosophy
Pendidikan adalah usaha untuk membuat siswa agar dapat mewujudkan situasi belajar serta proses belajar mengajar menjadi aktif dengan mengembangkan potensi yang ada pada siswa. Sehingga siswa dapat memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ket-erampilan yang dibutuhkan lingkungan saat ini. Pendidikan yang me-manfaatkan kekuatan lokal dalam segala aspek demi perkembangan kompetensi siswa merupakan konsep pendidikan berbasis kearifan lokal. Jenis data kualitatif merupakan jenis data yang diperlukan dalam melakukan penelitian ini. Populasi dalam penelitian ini adalah SDIT Anak Sholeh Mandiri, SDIT Al Firdaus, dan SDIT Permata Jannati. Berdasarkan pembahasan tentang penguatan karakter siswa dengan berbasis nilai kearifan lokal untuk membentengi arus negative media informasi melalui pembelajaran adalah : (1) Perlunya penerapan kearifan lokal dalam lingkungan sekolah dasar islam terpadu, (2) Penguatan karakter pada siswa dengan nilai kearifan lokal adalah salah satu upaya untuk mencegah dan menanggu-langi arus negatif media informasi, (3) Siswa perlu mendapatkan pembelajaran tentang kearifan lokal agar dapat membentengi diri dari arus negatif budaya asing.