Open Accessقياس الكفاءة النسبية لمدارس تربية الكرخ الثانية باستخدام تحليل مغلف البيانات
Author(s) -
لينا علي هلال
Publication year - 2020
Publication title -
mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.vi0.4843
Subject(s) - data envelopment analysis , statistics , mathematics
يهدف البحث الى قياس الكفاءة النسبية للمدارس المتوسطة والثانوية في تربية الكرخ الثانية . لذلك اشتملت العينة على 38 مدرسة موزعة على المأمون والرشيد واليوسفية واللطيفية والمحمودية. قبل تحديد المدارس التي تمتع بقدر كافي من الكفاءة الاقتصادية وفروعها التقنية .وقياس كفاءة السعة وغلة الحجم لمعرفة اقتصاديات كل مدرسة . تم معرفة التوزيع الطبيعي من خلال اختبار Jarque-Bera والارتباط من خلال تقدير مصفوفة الارتباطات . باستخدام تحليل مغلف البيانات Data Envelopment Analysis واعتماد التوجيه الادخالي لدراسة العلاقة بين المخلات (عدد المدرسين واجمالي الرواتب واعداد الطلبة والطلبة المؤهلين ) والمخرجات (الطلبة الخريجين ومعدل درجات الرياضيات ومعدل درجات الفيزياء) تم تقدير الكفاءة التقنية في ضل ثبات العائد وتغير العائد اذ بلغ متوسطهما 0.79و 0.86, اما كفاءة السعة فبلغ متوسطها على مستوى العينة 0.80 واستنتج البحث ان المدارس التي حققت كفاءة كاملة كانت 14 مدرسة فقط اي ما نسبته 36 % وان 60 % من المدارس تعمل بعوائد حجم متزايدة كما اشارت النتائج الى ان بالإمكان زيادة المخرجات بنسبة 14 % دون زيادة المدخلات اي ان هناك هدر مقداره 14 %. واوصى البحث ان على صانعي القرار الالتفات الى تحليل مغلف البيانات لان هذا التحليل يثري القرار الاستراتيجي ويشخص اماكن الخلل والقوة .