الحكم الخلقي وعلاقته بهوية الأنا لدى التلامذة ذوي الاعاقة البصرية

يـستهدف الـبحث الـحالي الـتعرف عـلى:- الحكم الخلقي لدى التلامذة ذوي الاعاقة البصرية. دلالة الفروق للحكم الخلقي لدى التلامذة ذوي الاعاقة البصرية حسب متغيري : درجة الاعاقة ( مكفوفين – ضعيفي البصر ). الجنس ( ذكور – اناث ). هوية الأنا لدى التلامذة ذوي الاعاقة البصرية. دلالة الفروق هوية الأنا لدى التلامذة ذوي الاعاقة البصرية حسب متغيري : درجة الاعاقة ( مكفوفين – ضعيفي البصر ). الجنس ( ذكور – اناث ). علاقة الحكم الخلقي بهوية الأنا لدى التلامذة ذوي الاعاقة البصرية. يقتصر البحث الحالي على التلامذة معهد النور للمكفوفين ( مكفوفين – ضعيفي البصر) التابع الى محافظة بغداد/ دائرة رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في بغداد /الكرخ للدراسات الصباحية للعام الدراسي (2018/2019) وتتراوح اعمارهم بين (6-14)سنة.وقد بلغ  عدد العينة (70 ) تلميذ وتلميذة ,ولتحقيق اهداف البحث فقد قام الباحث بعداد مقياس الحكم الخلقي وبناء مقياس وهوية الأنا معتمداً الخصائص السيكومترية لها وبعد تطبيق المقاييس أظهرت النتائج كالاتي :- ارتفاع في مستوى الحكم الخلقي لدى التلامذة من ذوي الاعاقة البصرية . يوجد فروق ذات دلالة إحصائياً في مستوى الحكم الخلقي لدى التلامذة من ذوي الاعاقة البصرية وفق متغير (مكفوفين – ضعيفي البصر) ولصالح ضعيفي البصر. لا يوجد فورق ذات دلالة احصائية في مستوى الحكم الخلقي لدى التلامذة من ذوي الاعاقة البصرية وفق متغير الجنس ( ذكور – اناث). ارتفاع في مستوى هوية الأنا لدى التلامذة من ذوي الاعاقة البصرية . لايوجد فروق ذات دلالة إحصائياً في مستوى هوية الأنا لدى المعاقين بصرياً ( مكفوفين – ضعيفي البصر) وفق متغير الجنس ( ذكور – اناث). تشير الدرجات علاقة بين الحكم الخلقي وهوية الأنا لدى التلامذة ذوي الاعاقة البصرية. وبناء على نتائج البحث فقد وضع الباحث عدد من التوصيات والمقترحات . التعريف بالبحث